作者 梁望惠 2011.10.30
成人主日学圣经课程最主要是要引导学员共同研读圣经,对照各人生活经验, 看上帝的话如何应用在生活中,藉着提出问题与讨论,大家一起来面对,并分享解决之道。 本课程属圣经概论性质,一方面介绍圣经各卷书之背景及其大要,一方面让大家 采用同一进度读经。参与的学员平均每天要读 2~3 章的圣经,两年刚好可以读完一 遍圣经。 - 经文必须各人在家研读,课文最好也能事先过目一次。课文部份万一实在太忙无法预习,可由老师或学员轮流简略介绍。
- 由于参与的人都是成人,大家都已经有相当的生活经验,因此本课程让老师、学员用同样的课本,如此可省下课堂上说明的时间,而多作讨论与分享。
- 上课千万不要只用演讲式的。本课程之特色就是要让参与的学员有机会讨论大家生活上所面临的困难,彼此支持,分享分担且互相代祷。
- 分组讨论以 6~8 人为最合适,如果超过 10 人就要考虑分组,俾使每个人均有发言参与的机会。
- 老师如果发觉一次无法上完一课,可依实际需要调整进度,两周上一课亦可,如此就必须延长读完一遍圣经的时间。
- 每堂上课时间分配,建议如次:
5分 引言 15分 课文内容 10分 教学活动 25分 分享与讨论 5分 背金句 当然这还要依每课的内容再作调整。 - 上课进度表
律法书进度表 周 次 | 内 容 | 教学活动 (需事先预备) | 每周读经 (需课前阅读) | 第 一 周 | 为什么要读旧约? |
马吉安短剧(1人) | | 第 二 周 |
旧约是如何编排的? | | 创 1-16 章 | 第 三 周 | 摩西五经总论 | 摩西五经幻灯 | 创 17-33 章 | 第 四 周 | 创世记(一):创造、堕落、洪水、巴别 | 巴别短剧(3人) | 创 34-50 章 | 第 五 周 | 创世记(二):亚伯拉罕、以撒、雅各、约瑟 | 角色扮演(分四组) | 出 1-20 章 | 第 六 周 | 出埃及记(一):上帝的救赎、立约、同在 | | 出 21-40 章 | 第 七 周 | 出埃及记(二):上帝的会幕 | 展示图片 | 利 1-15 章 | 第 八 周 | 利未记:圣洁的事奉 | 引言短剧(2人) | 利 16-27 章 | 第 九 周 | 民数记(一):百姓发怨言 | 窥地事件短剧(5人) | 民 1-15 章 | 第 十 周 | 民数记(二):上帝的恩慈和严厉 | | 民 16-36 章 | 第十一周 | 申命记(一):爱的劝勉 | | 申 1-17 章 | 第十二周 | 申命记(二):爱的实践 | 主题研讨(分四组) | 申 18-34 章 | 第十三周 | 总复习 | 背金句比赛 | 复习金句 |
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