如何領兒童歸主
（一本教導兒福工作者兒童陪談的手冊）
引言
小孩子剛好上完課，他們蹦蹦跳跳的走出課室。老師鬆了一口氣，又完成一次喜樂團了。這次上課也蠻不錯，老師疲憊不堪，希望能盡快回家，享受一頓豐富的晚餐和辛勞後的休息。
差不多所有小孩子已經散去，老師正忙著執拾，準備離開。就在這時，她留意到阿泰－一位8歲、每週都去喜樂團的孩子。每次上課，他都很留心。那天的喜樂團，他更是額外的專心聽講。
原來，阿泰一直都站在進門的地方，非常緊張的搖晃著身體，雙眼卻注視著老師。
「嗯，阿泰，怎麼了？」老師溫柔的問，「有甚麼可以幫到你的嗎？」
阿泰猶疑了一會，終於鼓起勇氣說：「是的，老師，我很想得救，你可以教我怎樣做嗎？」跟著，他定睛望著老師，等待著她的回答。
老師對這突如其來的問題，一時不知如何是好，不禁搜索思量：「我現在應怎樣作？我應該如何領他到基督跟前來？……唉，我從未試過帶小孩子信主，怎麼辦？」
這書就是為這位老師或有類似感受的老師而寫的。它的好處在於短小精悍，簡單而有系統，務求能幫助兒童工作者有效的領他們信主。
本書分為兩個主要部分：第一，兒童工作者要工作有果效，必須明白和掌握的十個原則，然後在第二部分會介紹談道時的十個步驟。
也許你跟剛才的老師一樣，在這方面毫無經驗，或者你也曾嘗試向兒童傳福音，但希望自己做得更好。當然，我們都盼望事奉工作能收最大的果效。那麼，我們便要不斷地檢討、改進，以求盡善盡美。
若果這本書的內容給你任何的幫助，寫書的目的便達到了。
首先，這書的內容是根據聖經原則而寫成的。對於領兒童信主這重要的課題，聖經給多我們很多的教導，而信徒的言行也必須是按照聖經的教訓。
其次，書中也包含了很多個人經驗。由於在萬國兒童佈道團事奉四十五年之久，我也曾向無數兒童陪談。除了個人經驗，佈道團的前輩和同工也給了我非常寶貴的幫助和鼓勵，他們也曾在世界各地服事成千上萬的兒童，累積豐富的經驗。藉此，我希望向他們致萬二分的謝意。
我也曾就本書的內容，教授不少兒童工作者和來自不同國家的同工，他們都表示這些材料確在他們的事工上有大大的幫助。
可是，我必須指出一點，本書所提供的方法，是在一個理想的環境中進行，所以你必須靈活的運用這些原則和方法，以配合當時環境的需要。比方說，你所陪談的孩子對聖經並不認識，不能完全明白你要向他講解的道理；在這情況下，或許你需要多次的約談，才能完成所有內容。
但我相信有一個完整的計劃是必需的，好使我們隨時作好準備，跟孩子談道。當然，你可按個別情況把材料刪減。
為方便起見，我用「他」來代表兒童工作者。我明白有很多（也許是大部分）兒童工作者都是女性—我也為此而感謝讚美神，盼望各位姊妹不要太介意這裡用男性「他」吧。除了方便，我也希望藉此挑起弟兄參與兒童事工的熱心。
親愛的讀者和熱心兒童事工的弟兄姊妹，我深盼這本書能幫助你，也切切的為此禱告。
若果你計劃以這書作為教導老師的教材，我建議你準備最少四次的課堂。每堂一小時，務求把內容講解透徹。本書的第一、二節可佔一堂，另外三堂分別用來講解第三節和討論「問與答」的部分。
講解完畢後，若果能夠有公開示範陪談的過程更為理想。示範時，你可首先作陪談員，其中一位學員扮作兒童；或者可以邀請學員輪流扮演兩個角色，作即時實習。多練習，多進步，正所謂「熟能生巧」。 第51頁是一個檢討問卷。你可邀請受助的孩子為你填寫。讓你知道自己有甚麼地方需要留心，加以改善。
◎本專欄由
香港萬國兒童佈道團提供。 本文選自《兒福裝備叢書》第二冊的「如何領兒童歸主」。
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