《网路作家》

| | | | 转寄

你是唯一

索引 | « 前篇 | 次篇 »

我有点为难,因为很少看过这样的家长。W妈妈全身上下的饰品都是名牌,来主日学接孩子下课时也是精心妆扮,浓眉大眼高挺的鼻梁年轻时想必是个美人胚子,她的孩子分别是六岁和四岁了,选用的口红一样是艳红得惊人,饶是我这种对人记性其差的头脑,也知道教会里有这一号人物。

但让我困扰的并不是她的外貌,而是她对孩子的态度。通常我在主日学下课时,会和爸爸妈妈交换一下小朋友今日的表现,调皮的我会轻轻带过,但是下周再观察的提醒还是会继续追踪,表现良好的我一定会在父母面前大力赞美,其本上不会窜改事实,处理原则就是隐恶扬善,而通常这种正向回馈下,我们的孩子表现都是愈来愈棒。

但W妈妈完全违反了我的应对原则,我对她说W今天表现得很好时,她回我说在家里从来都不是这样,我赞W今天帮其他孩子拿椅子时,妈妈说奇怪从小他就不会让弟弟,我说小朋友长得很帅时,妈妈冷笑一声答曰如果像爸爸那也只是小时了了,我看着小朋友在旁边愈来愈局促,而W妈妈又再将了我一军:我看你这么喜欢小孩,应该是自己没有孩子吧?

我没有辩解,话题再转回她身上,称赞她要照顾两个小男生实在非常不简单,没想到此话一出,W妈妈就像是遇到知音般地,告诉我她先生多么地不负责任,孩子在家里是如何地打成一团,家庭生活是多么地无聊重覆,而先生应酬时花天酒地之离谱,话锋一转,她说要不是为了两个孩子,她早就结束自己的生命,人生怎么会这么难过。

W妈妈愈讲音量愈高,而我则愈听愈心惊,看着W抓妈妈衣角的手愈来愈紧,而读小班的弟弟早就和同学在一旁不晓得绕教室几圈了。我有点心疼,但W妈妈毫无自觉,还好这时有其他的家长和小朋友插话,我说声有机会再聊,心想难怪,W的课常常是上一堂缺一堂地,我常看到他在角落翻故事书,但很少看到他像其他小男孩般地奔跑追逐,早熟的眉睫,几乎想不起他的开怀大笑。

但我终究只是个主日学老师,除了每周和小朋友相处两小时,我的时间和能力都有限,而那么多的家庭伤害我看在眼里,并不能说什么,毕竟家家有本难念的经,我们能做的,就是提供一个孩子在这里会自在的环境,和他们一起玩,等他们有一天长大后,换他们挡风遮雨,知道过往的经历有一天会是助力,有些伤害可以过去,至少他们有能力选择雨过天青,我盼望他们会有同理心。



某天,我们的主教老师带了一首诗歌,「你是唯一」,我非常喜欢这首歌的歌词,内容细数着爱和仁慈:因你世界会更美好,没有人能像你,神的眼中你是宝贝,在世上你就是唯一。小朋友唱得兴起,带诗歌的老师突然宣布:「来,我们来分组,每个人都要对别人唱。」我看到班上的小朋友很快地找到自己的同伴唱了起来,而我也注意到W落单了,他落寞的表情一闪而过,而我立刻拍了拍他的肩膀,和他搭配成一队。

我其实看出W的眼里有丝惊喜,但我没有动声色,配合着简单的动作,聪明的他很快地就可以跟上节奏,我和他唱和,望进他黑溜溜的大眼睛,还有眼里天真无邪的神色。我有点担心这孩子的敏感自觉,不太确定这样的善感对于他的未来是好还是坏,但我相信万事都互相效力,而在那一刻,我其实很感谢,因为我们有旋律,我们有歌。

而你是如此如此特别,在上帝的眼中,没有人能取代你,而你是如此如此特别,在上帝的眼中,没有人能取代你。那天我们唱了一遍,又唱一遍,简简单单的歌词,我看着他愈唱愈投入,音乐解放了他的拘谨,而那首歌从此变成了我和W之间的秘密。我知道他的家庭问题并不会因为一首歌而改变,但我却发现从此这孩子看到我时,他喊的「 XXX老师」,愈来愈宏亮,愈来愈有自信。


★本文原发表于作者的部落格:Travel with Me