《主日学教育》

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为孩子立界限(下)

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「界线」是为孩子架构生活方式,其实最重要的一个准则就是,使他经验好行为友好结果,坏行为的有坏后果,让孩子对自己负责,培养孩子成熟的内在品格;正如圣经所明示的,父母须教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。(《箴言》22:6)


以下是Henry Cloud & John Townsend在《为孩子立界限》书所提实行「界线」的六个步骤:

第一个步骤看到三个事实:
一. 承认你的孩子并不完美,不要太保护他们
二.看清楚外显的「症状」与内在的「病症」之不同
三.时间不是「万灵丹」,有四十岁的人还是心理不成熟的人。时间(逃避)并不能解决问题!

第二个步骤Support Group:你需要鼓励与支持!

除了自己的配偶之外,最好有同龄孩子的父母小组,定期餐聚。

孩子不可能没问题,承认自己的问题是并不可耻,父母之间可以交换妙招、秘诀、交换痛苦的经验。

第三个步骤以身作则Be a Role Model yourself!!!

你的孩子知道你是否是个伪君子,面对失控的孩子是我们学习更谦卑仰赖神的机会!!停止你对孩子的控制!

你自己要先与神连结,在情绪上、灵命上有美好的榜样,别仅指望教会、学校帮你管教孩子,你的孩子需要你的榜样!!!

第四个步骤了解你孩子的「界线」问题。

你孩子的成熟度如何? 建议你问以下问题: 你孩子对别人的信任感?你孩子有能力去结交朋友并维持友谊?你孩子能忍受困难与接受失败挫折?你孩子能以健康的态度面对权威?你孩子诚实吗?你孩子在情感上与父母连结吗?你孩子能作到什么? 他在灵修、作家事、做功课、上学校、交朋友有问题吗?请注意再设立界线时,你可以超越他的「舒适程度」,但不可超越他的「能力范围」请不要只在「小事」(发型、音乐、房间整洁.....)上打转,请多花点精力在「大事」上!(道德、灵性、负责任.....)

第五个步骤在平静的时刻提出这个「立界线」计画,告诉他你是因为爱他,所以必须处里一些问题,详细告诉孩子问题及对自己与别人的伤害。

如: 你大吼大叫地违抗爸妈的建议和跑开是不对的。明确地提出期望。如: 请你以平常声调讲出你的意见,并且请耐心等爸妈的回答。提出后果,并写在布告栏或笔记本上。如: 以后再发生此事,你会被罚三天不可以看电视。

第六个步骤要落实!要坚持!

预期孩子的反抗、怀疑、愤怒、试验,不要只死命的坚持你的界限,要祷告、要改善、支取神的爱来训练你的孩子。要有耐心容许孩子的挫败,要鼓励赞美孩子的调整。

教导孩子「界线」是件极具艰辛的挑战,因为你的孩子在测试你的能耐,请坚持到底。在你孩子眼中,你是个什么样的人?请先处里自己的破口,你可能就是你孩子内在问题的延伸与关键!请先建立你的架构与次序。你自己要先与神连结,在情绪上、灵命上有美好的生命,你的孩子需要你的榜样!!!

求神帮助我们作父母的,能够靠着神的恩典与智慧,勤于管教我们的子女,也因着爱愿意勇于面对挑战。「肉身的父亲照着自己的意思管教我们,只有短暂的日子;唯有 神管教我们,是为着我们的好处,使我们在他的圣洁上有分。 但是一切管教,在当时似乎不觉得快乐,反觉得痛苦;后来却为那些经过这种操练的人,结出平安的果子来,就是义。所以,你们要把下垂的手和发软的腿挺直起来!」(《希伯来书》12: 10-12)

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