《主日学教育》

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三餐与牛排

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我们家里有三个小孩,老三出生时,我们常常叫她「小宝贝」。为了不使另外两个人伤心,老二就叫「中宝贝」,老大叫「大宝贝」,还有一个是「老宝贝」,他们都叫我「妈咪」,并且他们给我一个封号—「超级大宝贝」!

四年前,当时九岁的老大对我说:「妈咪,你可以再和我一起做蛋糕,像小时候一样吗? 说不定等匀匀长到我这么大,你就不会太忙, 就可以了吧? “ 那时我听了很难过, 为他的懂事, 为他的耐心(他本是心急的孩子)而心疼. 常常, 孩子们一直在等, 等哪一天父母不忙了, 可以重温小时候记忆中, 和父母一起的温馨时光.

寒假中, 我们花了几个早上买齐了做蛋糕的各种材料, 终于又像他小时候一样, 你加一匙糖, 我加一杓面粉地, 合力做了一个蛋糕, 等烤好了, 他吃不多, 喜欢的只是过程.

有一个孩子, 常常问父亲: “爸爸, 我们什么时候可以去钓鱼?” 父亲说, 周末吧. 到了周末, 孩子早早起床, 却看到父亲正要出门, 还把高尔夫球具放进了车子.孩子一直等,等到了傍晚,父亲回来了,孩子说,”爸爸,我们什么时候可以去钓鱼?”父亲说,”我加了一天班,太累了,明天再说.”但是,明天又明天,这明天一直没有来.孩子长大了,老父亲说,”什么时候我们一起去钓鱼吧?”孩子说,”对不起,爸爸,我现在很忙,要加班,要照管一家大小,还得去学校开家长会 .”

现在世界上的观念,说时间的质比量重要,就是所谓的优质时间(Quality time) ,就是不在乎和孩子在一起的时间有多少,而在乎和他一起做什么.其实这是一个似是而非的理论.道生博士(Dr. James Dobson)举了一个例子.(他是在美国提倡注重家庭的基督教领袖,着有”管与教”等书,销售超过一百万本.)有一个人去吃牛排,等了半天,饿极了,终于侍者端上来一块小小的牛排.”怎么这么小?””这是最上等的一种牛排.””可是我吃不饱.”

我们的孩子需要品质好的食物,但固定,足够的三餐更重要.我们不能整天不在家,然后给孩子十分钟的优质时间,就认为他会满足了.优质时间,是他兴冲冲放学时,你在那里听他说得兴高采烈.优质时间,是他心情沮丧地回家时,你在那里倾听,安慰,鼓励.如果错过了,等我们有空时,问他”今天过得如何?”,他只会说”还好”.写了许多诗歌包括”因他活着”的作者Gloria Gaither说,她父母做得最好的一件事就是”在场”.你知道一个孩子做错事,最坏的结果是什么吗?就是没有被抓到.当我们常常在孩子生命中”缺席”时,会有什么后果?

我们家有好几年实行的一项”优良传统”,就是和孩子”单独约会”.每个孩子每三个月有一天是属于他的特别日子,和爸爸或妈妈做他选择的事.譬如老大和爸爸去清华吃饭,然后下盘棋;老二和我买张月台票,在火车站看火车,他会不舍地说,”再看一列自强号,一列复兴号,一列莒光号就走!”老三可能是爸爸带去吃个冰淇淋.虽然有三个孩子,我们希望他们觉得自己是父母眼中,”独一的娇儿”.这些是亲子间的优质时间,但每天看似平淡的时光,”量”的累积更重要.偶而的一餐牛排不能取代每日三餐.

每过一日,孩子就像一块砖一块砖地被建造起来,我们让谁来做这样的工作?当建造不好,要拆是很痛苦的事.有一个人发现孩子学了保母说话不诚实的毛病,要改掉这习惯是很不容易的.有人说,养成一个好习惯,须要六个月;也有人说,一个行为造成一个习惯, 一个习惯造成一个个性, 一个个性造成一个人生.每一日都何等重要.我们所花的时间,构成我们的生活,也为孩子的人生奠基.

有一位教育家说,要一天四次拥抱你的孩子.我尽量提醒自己,孩子说话时专心听,也注视他们的眼睛.常常,就在这专注的时刻,心中涌起对他们的爱,就会自然地抱抱他们.拥抱,亲吻,称赞,鼓励,这些永远不嫌太多.一个孩子心中的爱槽注满了的时候,他只会把爱流露出去,而不是成为一个”give me, give me”(给我,给我)不满的孩子.四年级的老二上学期得了五育奖及模范生,但最让我们欣慰的是,老师给的评语,”谢谢韡函对xx同学的包容和帮助.”

前美国总统布希夫人,在卫斯理女子学院毕业典礼上致词,”等你们到了我这个年纪,你不会因为失去一笔生意,或少了一个客户而后悔,但你若没有花时间在丈夫孩子身上,你会悔恨不已.”

有一个母亲在孩子的房间,一直说,”我还有好多话要告诉你,对不起,我一直都那么忙.”她一直说,一直抱歉,最后,孩子放下收好的皮箱说,”妈,何必再说什么呢,我明天就要去念大学了.”

一个孩子在我们身边差不多有十八年,日子很快会过去,我们也有一天要交出成绩单.有人说,”今日地上尽职的母亲,就是明日天上最好的圣徒.”放弃作父母的责任,就会失去作父母的权柄.一个叫不动的孩子,常常也是个心中没有被爱注满的孩子.愿我们趁还有时间花在孩子身上时,作尽职的选择.祝福各位,让孩子成为我们的喜乐.
新丽人网路杂志十月份特刊

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